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瀏覽次數: 394 發布日期: 2021-05-22 14:46:24
返回列表小孩子一般到1歲時候就開始學說話,小孩子說話是需要大量地聽才慢慢學會說話的,假如小孩的聽力存在一定的障礙,說話也會出現口齒不清的情況。很多家長平常忙沒有注意這塊導致孩子出現語言障礙,當發現時為時已晚.當孩子大舌頭發音不清楚怎么辦?
1、小孩出現說話大舌頭口齒不清的情況,家長也要注意自己平時是是否存在這樣的情況。語言的學習過程其實是一個互動的過程,如果家長發音也存在一定模糊的情況,那么在耳濡目染的影響下,小孩也可能會出現同樣的情況,所以家長要注意自身的榜樣、引導作用。
2、小孩講話大舌頭口齒不清,家長可以看一下是否是小孩的舌系帶過短,家長可以帶小孩到兒科醫院的口腔科進行檢查,如果是舌系帶過短,那么進行一個剪開舌系帶的小手術即可。在進行玩手術后,家長要注意引導小孩好好發音說法,以免留下后遺癥。
3、聽力損害聽力喪失影響聽覺性語言信息輸入,因聾而啞,導致孩子說話不清。
4、發育障礙:精神發育遲滯、孤獨癥等也是常見原因。語言需要多個神經和器官共同協力完成。精神發育遲滯、孤獨癥的兒童不僅表現在語言方面,同時其他能力也要比其他兒童弱。
5、語言環境不良:處在外語環境中、家庭中出現多種語言或口音、兒童缺少良好的模仿者、家庭環境緊張焦慮等,都可能導致兒童說話方面的障礙。
1、聽力障礙引起的不同聽力損失會影響孩子的清晰度。學齡聽障兒童佩戴助聽設備后,除了聽能和語言訓練指導外,針對學齡兒童的呼吸功能、發聲功能、構音功能和語音功能等言語功能發育落后或障礙進行矯治。
2、對于舌系帶過短,俗稱說話大舌頭,我們可以用乳牙刷或者是壓舌板向上輕刷舌尖做被動訓練。如果效果不明顯或者是沒有任何改善,可以去醫院做舌系帶矯正手術。
3、對于語言環境不良的,首先應改善語言環境,給孩子一個利于語言發展的空間。
4、唇部按mo法:讓孩子平躺在訓練床墊上,訓練師用兩手先輕扣學生的面部和唇部,然后用兩手的食指、中指、無名指指腹平放在孩子的兩側面頰處,按順時針進行按mo5分鐘,依次對上下口唇進行交叉按摩5分鐘,矯治師用力均勻,速度適中。
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